《观潮》优秀教案
三、教学重点: 理解文中有关“潮来时”的描写。
四、教学准备: 自制课件、录像机、鹏博士教学软件、液晶投影仪、大屏幕、录像带、多媒体电子教室。
五、课堂教学设计: (一)导入新课: 同学们,这节课我们一起来学习13课《观潮。
《观潮》课文教案示例
四、恰当地使用现代化教学技术手段,以提高课堂教学的效率 现代化教学手段的运用必须根据语文学科的特点,为提高语文教学的效率服务。
这堂课采用了录像手段,第一次让学生感受观潮时的气氛,第二次让学生边看录像边背诵,既帮助学生理解,又能。
语文课文观潮教案
语文课文观潮教案 篇1 一、教学目的:陆游字务观 1、通过学习,使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇,激发热爱祖国大好河山的感情,《观潮》教学设计之六。
2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法,引导学生从中学习怎样积累材料。
3、学会。
《观潮》教案
《观潮》教案 篇1 教学目标: 认知目标: 认真读课文,学习生字新词,了解钱塘江大潮在“潮来前”、“潮来时”、“潮退后”的不同景象及特点,从而认识到钱塘江大潮是汹涌澎湃的天下奇观。
引导学生进一步认识“潮汐”的成因及相关知识。
《观潮》课文优秀教案
教学过程: 一、初步谈话,理解课题 师:李白笔下的庐山瀑布是那么雄伟、壮丽,让人读来赞叹不已。
然而,今天我们要学习的22《观潮》,里面所描绘的钱塘江大潮更可称为“天下奇观”(板书)。
让我们一起走进课文去领略钱塘江大潮那雄浑、磅。