九年级语文第19课《范进中举》教案
3.孔乙己沦为乞丐，可范进中举了老爷，两个人的命运相反，为什么说《范进中举》一文也揭露了封建社会科举制度的毒害？（两个人思想本质是一样的。
在封建社会，下层知识分子凭科举道路而改变社会地位的只是极少数，若范进考不。
《范进中举》教案
5、提问、范进中举前后，胡屠户对他的.态度发生了哪些变化?小说对比描写胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度，形成鲜明的对比，使他的前倨后恭、欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的性格，跃然纸上。
初三上册语文《范进中举》教案三篇
设疑:(1)范进遭胡屠户辱骂还唯唯连声,而孔乙己在酒客们嘲笑他有偷窃行为时,为什么硬撑“窃书不能算偷”,范进能在大庭广众中寻人买鸡,孔乙己却饿得“脸色青白”也不肯脱下长衫? (2)范进中举后,对张乡绅曲意附和,而孔乙己对人。
九年级语文教案:范进中举
3.孔乙己沦为乞丐,可范进中举了“老爷”,两个人的命运相反,为什么说《范进中举》一文也揭露了封建社会科举制度的毒害? (两个人思想本质是一样的。
在封建社会,下层知识分子凭科举道路而改变社会地位的只是极少数,若范进考不中,命运也。
九年级《范进中举》教案
范进判案 话说范进中举后不久，即补缺做了高要县县令。
上任第一天就接到一张状纸，一平民状告张静斋巧取豪夺，强占民宅。
只见范进铁青着脸，用力将惊堂木向下一拍……要求：①与所给材料衔接自然连贯;②运用对比手法;③ 200。