初中音乐沪教版八年级上册第六单元唱歌《长江之歌》优质课公开课教案教
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小学音乐教师试讲教案
通过比较发现不同风格情绪的作品通过各自的音乐要素体现出来，可见音乐要素在音乐中占有重要地位和作用。
(四)小结作业 师：通过这节课的学习，相信大家已经了解如何聆听感受一首音乐作品。
同学们课下先自己欣赏一下《长江之歌》。
长江之歌教学反思
长江之歌教学反思1 很荣幸也很感谢周浩名师工作室14年第一次活动放在我们学校进行，我有幸上了一节公开课，上课的内容是人音版初一下册第二单元影视金曲第一课《长江之歌》，是一堂随堂公开课，整体感觉上的不理想，但。
长江之歌
你从雪山走来,春潮是你的丰采;你向东海奔去,惊涛是你的气概,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海,我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀.你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;你向未来。
冀教版语文六年级上册1~15课中心
1.长江之歌 教案一、教学要求: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、学会5个生字,理解由生字组成的词语。
3、通过理解诗歌的语言和吟诵诗句,激发学生对祖国大好河山的热爱之情,培养审美情趣。
二、教材说明: 这首诗是。